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Analitico Analitico
Stephenson, Jennifer R.

The Use of Multisensory Environments in Schools for Students with Severe Disabilities: perceptions from Teachers

Abstract/Sommario: Anche se gli ambienti multisensoriali (MSE) sono molto popolari nelle scuole di educazione di studenti con disabilità grave, poco si sa su come gli insegnanti li utilizzano. Questo articolo riporta interviste con cinque insegnanti di due scuole speciali che hanno accettato di essere videorecorded mentre si utilizza la sala mutlisensoriali e hanno dichiarato le loro prospettive sul MSEs e sulle attività osservate nelle loro classi. Maggior parte degli insegnanti sembravano credere che l ...; [leggi tutto]
Copertina The Use of Multisensory Environments in Schools for Students with Severe Disabilities: perceptions from Teachers
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    Descrizione The Use of Multisensory Environments in Schools for Students with Severe Disabilities: perceptions from Teachers / Stephenson, Jennifer; Carter, Mark. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2011, 23, 4 ; pp. 339-357
    Titoli analitici
    Titolo di rinvio
    Numeri
    • ISSN: 1056-263X
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    • Springer Science - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 28078
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=28078
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