Nonverbal social interaction skills of children with learning disabilities
Abstract/Sommario: Molti bambini con disabilità intellettive (learning disabilities -LD) mostrano problemi nelle abilità comunicative non verbali che rappresentano elementi essenziali per lo sviluppo di abilità sociali. Gli autori presentano gli esiti di una ricerca che ha voluto considerare la frequenza di produzioni e risposte non verbali in 36 bambini con disabilità di apprendimento. Confrontando i dati con un gruppo di controllo a condizioni determinate è stato possibile stabilire che la comunicazion ...; [leggi tutto]
Molti bambini con disabilità intellettive (learning disabilities -LD) mostrano problemi nelle abilità comunicative non verbali che rappresentano elementi essenziali per lo sviluppo di abilità sociali. Gli autori presentano gli esiti di una ricerca che ha voluto considerare la frequenza di produzioni e risposte non verbali in 36 bambini con disabilità di apprendimento. Confrontando i dati con un gruppo di controllo a condizioni determinate è stato possibile stabilire che la comunicazione produttiva è significativamente ridotta confronto al gruppo di controllo.
[comprimi]
Nonverbal social interaction skills of children with learning disabilities/ Agaliotis, Ioannis; Kalyva, Efrosini. - Research in Developmental Disabilities, 2008, 29, 1 ; pp. 1-10
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
