Analitico

Il sapere e l'umile ignoranza

Abstract/Sommario: Interventi e progetti educativi non possono partire solo dal desiderio e dall'ideazione dell'educatore, ma sono tenuti a misurarsi in primo luogo con il desiderio della persona a cui sono rivolti. L'educatore nel suo agire, dunque, è bene si muova con un certo qual beneficio del dubbio, mettendo in forse alcune sue certezze per aprirsi maggiormente all'ascolto. Anche quando si trova di fronte all'insondabilità di certe forme di cronicità il suo bagaglio professionale è quello di "un sa ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Il sapere e l'umile ignoranza : L'educatore professionale. Un sapere che si interroga / Garzone, Francesco. - Animazione Sociale, 2000, 30, 1 ; pp. 69-74
Titoli analitici	[Fa parte di] Animazione Sociale : Mensile per gli operatori sociali / Ellena, Aldo; Maurizio Roberto; Rei Dario 2000, 30, 1 ; pp. 63-74
Numeri	ISSN: 0392-5870
Autori	Garzone, Francesco - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Torino
Editore	Gruppo Abele - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Personalità / Personality Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological Teorico / Theoretical
Lingua	Italiano
ID scheda	7860
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=7860