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Analitico Analitico
Fedeli, Daniele

Il metodo Feuerstein e i programmi di didattica metacognitiva : Parte seconda : la mediazione del processo di apprendimento

Abstract/Sommario: Nel corso degli anni si sono succeduti dibatti relativi ai programmi didattici e riabilitativi, tesi a potenziare le funzioni cognitive negli allievi di ogni età. Il programma di Arricchimento Strumentale Instrumental Enrichment Program, IEP) elaborato da Feuerstein mira al potenziamento di abilità cognitive (memoria, ragionamento, attenzione ecc.) e allo sviluppo della capacità di gestire in maniera autonoma ed attiva tali funzioni. In questa seconda parte gli autori propongono l'arg ...; [leggi tutto]
Copertina Il metodo Feuerstein e i programmi di didattica metacognitiva : Parte seconda : la mediazione del processo di apprendimento
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    Descrizione Il metodo Feuerstein e i programmi di didattica metacognitiva : Parte seconda : la mediazione del processo di apprendimento / Fedeli, Daniele; Tamburri, Donatella. - Psicologia e Scuola, 2002-2003, 23, 112 ; pp. 45-54
    Titoli analitici
    • [Fa parte di]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2002/2003, 22, 112 ; pp. 45-54
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    • ISSN: 0392-680X
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    ID scheda 14076
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=14076
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