Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico

Diagnosi : non classificare ma accompagnare il progetto di vita

Abstract/Sommario: Il tema della diagnosi è problematico, e non può non esserlo. Alla parola diagnosi sono legate speranze e delusioni. Nella scuola italiana, diagnosi può voler dire risorse aggiuntive (l’insegnante che viene chiamato di sostegno…). Nel mondo del lavoro, può voler dire accesso alle liste del collocamento secondo la legge 68/99 (la percentuale di invalidità…). I diversi contributi che abbiamo raccolto ci dicono che non è un problema che riguarda unicamente ed esclusivamente due ruoli (il ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Diagnosi : non classificare ma accompagnare il progetto di vita/ Canevaro, Andrea; Ianes, Dario; Monti, Martina; Iosa, Raffaele; Nocera, Salvatore; Conversano, Raffaella; Mura, Antonello; Suzic, Nenad; Goussot, Alain. - L'integrazione scolastica e sociale, 2008, 7, 1 ; pp. 7-79
Numeri
  • ISSN: 1720-996X
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
Liste personalizzate
Lingua
ID scheda 24390
Estendi la ricerca dell'opera
Estendi la ricerca degli autori
Canevaro, Andrea
Conversano, Raffaella
Goussot, Alain
Iosa, Raffaele
Monti, Martina
Mura, Antonello
Nocera, Salvatore (Tillo)