Bindels-de Heus, Karen G.C.B.
Abstract/Sommario: Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare l'effetto di un intervento comportamentale sui problemi del sonno, che sono significativi e rappresentano un bisogno clinico insoddisfatto nei bambini con sindrome di Angelman (AS). I bambini (2-18 anni) con AS e problemi di sonno sono stati randomizzati a un programma di intervento comportamentale o a un gruppo di controllo. L'intervento consisteva in un programma standardizzato che comprendeva visite a domicilio, psicoeducazione, f ...; [Leggi tutto...]
Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare l'effetto di un intervento comportamentale sui problemi del sonno, che sono significativi e rappresentano un bisogno clinico insoddisfatto nei bambini con sindrome di Angelman (AS). I bambini (2-18 anni) con AS e problemi di sonno sono stati randomizzati a un programma di intervento comportamentale o a un gruppo di controllo. L'intervento consisteva in un programma standardizzato che comprendeva visite a domicilio, psicoeducazione, feedback basati sull'osservazione diretta della routine a letto e su filmati della notte e tecniche di trattamento comportamentale da parte di un terapeuta comportamentale. I cambiamenti nella durata del sonno (primari) e nel sonno dei genitori, nelle visite notturne, nell'igiene del sonno, nel comportamento diurno, nello stress dei genitori e nella qualità della vita (secondari) sono stati valutati dopo l'intervento e al follow-up utilizzando questionari, diario, actigrafia e videosomnografia. I gruppi, composti da 9 bambini ciascuno, non presentavano differenze al basale. Abbiamo riscontrato un effetto significativo dell'intervento sulla veglia dopo l'inizio del sonno con l'analisi statistica classica (videosomnografia). Con l'analisi dei casi singoli abbiamo riscontrato un effetto positivo sul tempo totale di sonno (diario e actigrafia) e sulla veglia dopo l'inizio del sonno (diario) con un effetto persistente sul tempo totale di sonno (actigrafia) e sulla veglia dopo l'inizio del sonno (diario). Per quanto riguarda gli esiti secondari, è stato riscontrato un effetto significativo e persistente sull'igiene del sonno e su diversi domini della qualità della vita. L'intervento comportamentale ha un effetto positivo e persistente sui problemi del sonno nei bambini con AS. Consigliamo la psicoeducazione per tutti i genitori e l'uso della videosomnografia per la valutazione e il feedback sui modelli di comportamento del sonno, la consulenza comportamentale individuale e le tecniche comportamentali specifiche per i bambini con problemi di sonno.
