Social perception in children and adolescents with ADHD : The role of higher-order cognitive skills

Abstract/Sommario: Nonostante i bambini con ADHD presentino spesso difficoltà nella percezione sociale, i meccanismi alla base di questa alterazione sono stati poco esplorati. In questo studio abbiamo esaminato la percezione sociale in bambini con ADHD, confrontandoli con bambini a sviluppo tipico (TD) su compiti seminaturalistici e considerando l'effetto del riconoscimento di segnali non verbali. L'obiettivo era verificare se la percezione sociale dei due gruppi fosse correlata a diversi tipi di stimolo ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Social perception in children and adolescents with ADHD : The role of higher-order cognitive skills / Ramona Cardillo, Giulia Crisci, Stefano Seregni, Irene Cristina Mammarella. - Research in Developmental Disabilities, 2023, 135, 104440 ; 12 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2023, 135, aprile ; 12 p.
Numeri	DOI: 10.1016/j.ridd.2023.104440 ISSN: 0891-4222
Autori	Crisci, Giulia - [Autore] Mammarella, Irene Cristina - [Autore] Seregni, Stefano - [Autore] Cardillo, Ramona - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Linguaggio / Speech Disturbo - Disturbo da Deficit dell'Attenzione-Iperattività (DDAI) / Hyperactivity Disorder (ADHD) Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Problematica-Disagio / Problem-Discomfort
Lingua	Inglese
ID scheda	36074
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=36074