Risultati ricerca

Abstract/Sommario: Con questa ricerca si intendeva confrontare due strategie di istruzioni impartite attraverso parole scritte ad alunni con lieve ritardo mentale: In particolare le istruzioni erano presentate con termini modificati nell'ortografia o no. Viene esposta la metodologia utilizzata nello studio che ha coinvolto tre gruppi di bambini con diverse abilità. I risultati ottenuti indicano che i bambini con disabilità intellettiva erano in grado di apprendere indifferentemente dalla modalità utilizz ...; [Leggi tutto...] Con questa ricerca si intendeva confrontare due strategie di istruzioni impartite attraverso parole scritte ad alunni con lieve ritardo mentale: In particolare le istruzioni erano presentate con termini modificati nell'ortografia o no. Viene esposta la metodologia utilizzata nello studio che ha coinvolto tre gruppi di bambini con diverse abilità. I risultati ottenuti indicano che i bambini con disabilità intellettiva erano in grado di apprendere indifferentemente dalla modalità utilizzata.

Abstract/Sommario: La comunicazione alternativa aumentativa rappresenta una area educativa che coinvolge diversi aspetti decisionali sui simboli da utilizzare, sugli ausili e sulle strategie per metter la persona in condizione di scegliere. Gli autori hanno indagato nelle letteratura esistente per rilevare i criteri utilizzati e la combinazione tra i diversi approcci. I risultati sono stati esaminati in chiave di adeguatezza metodologica e indicazioni per il futuro.

Abstract/Sommario: La diversità dei risultati conseguiti osservati dopo un intervento intensivo precoce comportamentale in strutture domiciliari per bambini autistici dipende in parte dalla abilità dei terapisti coinvolti. Il comportamento terapeutico in questo contesto è poco noto e non si conosce come i vari elementi lo influenzino: il bambino, il programma o altro. Gli autori presentano uno studio per identificare e rimuovere questi ostacoli. Attraverso la somministrazione di un questionario è stato p ...; [Leggi tutto...] La diversità dei risultati conseguiti osservati dopo un intervento intensivo precoce comportamentale in strutture domiciliari per bambini autistici dipende in parte dalla abilità dei terapisti coinvolti. Il comportamento terapeutico in questo contesto è poco noto e non si conosce come i vari elementi lo influenzino: il bambino, il programma o altro. Gli autori presentano uno studio per identificare e rimuovere questi ostacoli. Attraverso la somministrazione di un questionario è stato possibile rilevare alcune difficoltà legate ai problemi comportamentali e alla non conoscenza del programma.

Abstract/Sommario: Gli autori hanno esaminato tre attività di tempo libero al chiuso su tre adulti con ritardo mentale grave accolti in strutture residenziali. I risultati hanno evidenziato che erano presenti poche abilità per il tempo libero e che tendevano a ripetersi. La poca capacità di attivarsi e fare scelte ha suggerito agli autori di formare gli educatori sia nell'insegnare attività di tempo libero, sia nel favorire opportunità di scelta. I risultati ottenuti indicano che la metodologia comportam ...; [Leggi tutto...] Gli autori hanno esaminato tre attività di tempo libero al chiuso su tre adulti con ritardo mentale grave accolti in strutture residenziali. I risultati hanno evidenziato che erano presenti poche abilità per il tempo libero e che tendevano a ripetersi. La poca capacità di attivarsi e fare scelte ha suggerito agli autori di formare gli educatori sia nell'insegnare attività di tempo libero, sia nel favorire opportunità di scelta. I risultati ottenuti indicano che la metodologia comportamentale utilizzata per valutare e implementare le attività di tempo libero è valida.

Abstract/Sommario: Una ricerca condotta su internet ha permesso di identificare alcuni trattamenti utilizzati da genitori di bambini autistici intervistando 552 persone nell'arco di tre mesi. Il tipo di trattamento utilizzato è risultato dipendente dall'età del bambino e dal tipo di spettro autistico. La logopedia è una delle terapie più utilizzate, come l'arricchimento sensoriale e l'analisi comportamentale applicata. Il 52% dei genitori utilizza farmaci e il 27% ricorre a diete particolari. Si avanzano ...; [Leggi tutto...] Una ricerca condotta su internet ha permesso di identificare alcuni trattamenti utilizzati da genitori di bambini autistici intervistando 552 persone nell'arco di tre mesi. Il tipo di trattamento utilizzato è risultato dipendente dall'età del bambino e dal tipo di spettro autistico. La logopedia è una delle terapie più utilizzate, come l'arricchimento sensoriale e l'analisi comportamentale applicata. Il 52% dei genitori utilizza farmaci e il 27% ricorre a diete particolari. Si avanzano alcune proposte per avviare ricerche più mirate.

Abstract/Sommario: Sono stati realizzati due video su di un bambino che utilizzava la sintesi vocale per il suo programma di comunicazione aumentativa. Nel primo filmato veniva utilizzato l'inglese formale, mentre nel secondo si utilizzavano termini appropriati all'età. I filmati sono stati visionati da bambini ed è stato chiesto loro di esprimere pareri sull'atteggiamento del bambino. Vengono discussi i risultati ottenuti.

Abstract/Sommario: Attualmente non disponiamo di rilevatori del disturbo del sonno in soggetti con grave ritardo mentale e gli autori hanno voluto indagare in tal senso sulle proprietà statistiche del Diagnostic Assessment for the severely Handicapped-II (DASH-II). In particolare si voleva valutare le proprietà della subscala sul sonno confrontando i dati con l'osservazione diretta. Quattro dei cinque item sono risultati avere validità interna.