Analitico
Schlosser, Ralf W.
Augmentative and alternative communication interventions for persons with developmental disabilities : narrative review of comparative single-subject experimental studies
Abstract/Sommario:
La comunicazione alternativa aumentativa rappresenta una area educativa che coinvolge diversi aspetti decisionali sui simboli da utilizzare, sugli ausili e sulle strategie per metter la persona in condizione di scegliere. Gli autori hanno indagato nelle letteratura esistente per rilevare i criteri utilizzati e la combinazione tra i diversi approcci. I risultati sono stati esaminati in chiave di adeguatezza metodologica e indicazioni per il futuro.
