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Abstract/Sommario: Benché in passato abbia ricevuto scarsa attenzione, oggi, in virtù del nuovo interesse per la qualità della vita, la dimensione del tempo libero è sempre più spesso invocata e, pertanto, l'insegnamento delle abilità ludico-ricreative dovrebbe rappresentare un momento fondamentale dell'intervento educativo anche in ambito scolastico.

Abstract/Sommario: È ormai prassi consolidata la compilazione di moduli per la certificazione dell'handicap da parte degli operatori sanitari delle AASSLL. Secondo l'attuale normativa spetta ad essi il rilascio della certificazione in cui viene specificato il tipo di handicap dell'alunno, e la stesura della diagnosi funzionale. Questo articolo si propone di analizzare tre dei moduli attualmente in uso per vedere se rispondono pienamente alle esigenze di valutazione dell'handicap.

Abstract/Sommario: In questo articolo, partendo dalla teoria di Maslow sul concetto di motivazione, vengono analizzate altre teorie (Herzberg, Aderfer, McClelland, Skinner) di ciascuna delle quali si forniscono i punti caratterizzanti.

Abstract/Sommario: Per preparare un intervento che favorisca la comunicazione assertiva in un gruppo, occorre innanzitutto conoscere lo stile comunicativo dei suoi membri. L'intervento sulle abilità comunicative non può essere ridotto ad un percorso standard nel quale ci si possa limitare ad illustrare una tecnica facendola poi applicare. In questo articolo viene analizzata la fase relativa alla preparazione dell'intervento e, in particolare, la definizione degli obiettivi.

Abstract/Sommario: In un precedente articolo sono state presentate alcune schede utilizzabili per la valutazione delle prestazioni all'interno di organizzazioni di servizi. In questo articolo sarà dedicato spazio ai modi più frequentemente usati per valutare le prestazioni del dipendente, direttore incluso.

Abstract/Sommario: L'autoconsapevolezza delle emozioni è fondamentale per riuscire a gestirle. Proprio di questa capacità si occupa questo articolo, unitamente all'importanza che il pensiero flessibile assume in questo processo.

Abstract/Sommario: La riforma della scuola sembra corrispondere a quella psicologia dell'irraggiungibile per cui ogni cambiamento, per quanto dichiaratamente invocato e auspicato, viene sempre eluso e rinviato nella ricerca della soluzione perfetta che metta tutti d'accordo. In questo articolo si vuole evidenziare come proprio la questione di una avvertita minaccia all'identità professionale docente mobiliti le resistenze più forti al cambiamento in atto e metta a repentaglio la possibilità di individuar ...; [Leggi tutto...] La riforma della scuola sembra corrispondere a quella psicologia dell'irraggiungibile per cui ogni cambiamento, per quanto dichiaratamente invocato e auspicato, viene sempre eluso e rinviato nella ricerca della soluzione perfetta che metta tutti d'accordo. In questo articolo si vuole evidenziare come proprio la questione di una avvertita minaccia all'identità professionale docente mobiliti le resistenze più forti al cambiamento in atto e metta a repentaglio la possibilità di individuare le nuove risorse disponibili per migliorare la qualità della scuola.

Abstract/Sommario: La parola "bullismo" è diventata molto familiare dal momento che, con crescente frequenza, quotidiani e notiziari, riportano la cronaca di atti di prepotenza grave, talvolta persino efferata, compiuti da minorenni nei confronti dei loro coetanei. Questo articolo rappresenta un tentativo di conoscere più a fondo questo problema tanto complesso, partendo proprio dalla sua definizione e dalle sue caratteristiche: in un secondo momento sarà illustrato nei dettagli un intervento antibullism ...; [Leggi tutto...] La parola "bullismo" è diventata molto familiare dal momento che, con crescente frequenza, quotidiani e notiziari, riportano la cronaca di atti di prepotenza grave, talvolta persino efferata, compiuti da minorenni nei confronti dei loro coetanei. Questo articolo rappresenta un tentativo di conoscere più a fondo questo problema tanto complesso, partendo proprio dalla sua definizione e dalle sue caratteristiche: in un secondo momento sarà illustrato nei dettagli un intervento antibullismo effettuato in due scuole medie della Toscana nel corso dell'anno scolastico '98-'99, con i relativi risultati.