Using Video Modeling with Augmented Reality to Teach Students with Developmental Disabilities to Solve Mathematical Word Problems

Abstract/Sommario: Migliorare la capacità di risolvere problemi matematici con le parole è una delle questioni più critiche per gli studenti con disabilità dello sviluppo, perché è direttamente correlata alle loro capacità di vita indipendente. Lo scopo di questo studio è stato quello di proporre un modello didattico che implementa la realtà aumentata (AR) e la modellazione video (VM) e di validarne l'efficacia, compresi gli effetti immediati, di mantenimento e di generalizzazione sul miglioramento della ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Using Video Modeling with Augmented Reality to Teach Students with Developmental Disabilities to Solve Mathematical Word Problems / Chu-Lung Wu. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2023, 35, 3 ; pp. 487–507

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2023, 35, 3 ; pp. 487–507

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