Analitico
University students with learning disabilities advocating for change
Abstract/Sommario:
Negli ultimi anni la psicologia occidentale ha definito le difficoltà di apprendimento in termini di deficit legato a problemi emozionali come insicurezza, bassa autostima e isolamento sociale. Per questo in molti stati sono partiti progetti per inserire studenti in istituti ad elevato livello educativo. L'articolo vuol mettere in risalto il rischio di isolamento ed enfatizza il vantaggio dell'inserimento nella vita sociale.
