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The legal necessity for residential schools serving deaf, blind, and multiply impaired children

Abstract/Sommario: In base alla norma statunitense P.L. 94-142 gli alunni con disabilità sensoriale debbono ricevere appropriata educazione pubblica in spazi adeguati per quanto possibile. Questo implica che spesso sono inseriti in scuole speciali che vanno progettate. L'autore analizza gli aspetti amministrativi ed organizzativi legati ai particolari bisogni di questi alunni.
Copertina The legal necessity for residential schools serving deaf, blind, and multiply impaired children
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    Descrizione The legal necessity for residential schools serving deaf, blind, and multiply impaired children/ Silverstein, Robert. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 1985, 79, 4 ; pp. 145-149
    Numeri
    • ISSN: 0145-482X
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • AFB American Foundation for the blind Press - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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    ID scheda 30481
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30481
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