Speech-Language Profile Groups in School Aged Children with Cerebral Palsy : Nonverbal Cognition, Receptive Language, Speech Intelligibility, and Motor Function

Abstract/Sommario: Gli autori hanno voluto esplorare la relazione tra intelligibilità, linguaggio ricettivo, funzionamento esecutivo e abilità motorie con le abilità cognitive non verbali tra i bambini con paralisi cerebrale in gruppi con diversi profili di linguaggio. Hanno partecipato allo studio ventisette bambini con paralisi cerebrale di età compresa tra 10 e 12 anni. Hanno completato una batteria di valutazioni cliniche standard. La relazione di vari set di abilità con l'abilità cognitiva non verba ...; [leggi tutto]

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Speech-Language Profile Groups in School Aged Children with Cerebral Palsy : Nonverbal Cognition, Receptive Language, Speech Intelligibility, and Motor Function / Soriano, Jennifer U.; Hustad, Katherine C. - Developmental Neurorehabilitation, 2021, 24, 2 ; pp. 118-129

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