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Analitico Analitico
Crollen, Virginie

Spatial and numerical processing in children with non-verbal learning disabilities

Abstract/Sommario: In accordo con il principio che numeri e spazio si influenzano a vicenda, gli autori hanno approntato uno studio sperimentale per valutare l'impatto della difficoltà di apprendimento del linguaggio sui processi cognitivi spaziali e matematici. Sono stati coinvolti nella ricerca 15 bambini con queste problematiche e altrettanti costituenti il gruppo di controllo chiedendo loro diverse abilità spaziali e di numerazione. In tutte e due le aree il primo gruppo ha fornito prestazioni minor ...; [leggi tutto]
Copertina Spatial and numerical processing in children with non-verbal learning disabilities
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    Descrizione Spatial and numerical processing in children with non-verbal learning disabilities / Crollen, Virginie; Vanderclausen, Camille; Allaire, Florence; Pollaris, Arnaud; Noel, Marie-Pascale. - Research in Developmental Disabilities, 2015, 47 ; pp. 61-72
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2015.08.013
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    ID scheda 29777
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29777
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