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Analitico Analitico
Re, Anna Maria

Further evidence of poor comprehenders' difficulty with expressive writing : Explorin the role of inferences

Abstract/Sommario: Diversi studi hanno dimostrato che i bambini con scarsa capacità di comprensione della lettura hanno anche poche abilità nella scrittura espressiva. Lo scopo della ricerca è stato quello di stabilire se basso rendimento nella comprensione e scarsità nella scrittura espressiva dipendessero dalla necessità di produrre inferenze importanti per costruire la narrazione. Gli autori hanno approntato due condizioni: in una, la comprensione della storia era affidata in parte ai bambini (capacit ...; [leggi tutto]
Copertina Further evidence of poor comprehenders' difficulty with expressive writing : Explorin the role of inferences
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    Descrizione Further evidence of poor comprehenders' difficulty with expressive writing : Explorin the role of inferences / Re, Anna Maria; Carretti, Barbara. - Research in Developmental Disabilities, 2016, 51-52 ; pp. 145-152
    Titoli analitici
    Numeri
    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2016.01.004
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    ID scheda 30274
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30274
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