Self-concept and anxiety in university students studying social science statistics within a co-operative learning structure

Abstract/Sommario: Alcuni studenti di un corso di statistica sono stati coinvolti in una ricerca per conoscere le loro autovalutazioni sulle abilità matematiche e il livello d'ansia all'inizio e alla fine del corso. Sono state utilizzate alcune strategie come il lavoro di gruppo ed esercitazioni collettive per creare un clima positivo durante lo stage. Anche se è diminuita la stima negativa verso le proprie abilità matematiche, non si è modificato il livello di ansia e questa indicazione dovrebbe essere ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Self-concept and anxiety in university students studying social science statistics within a co-operative learning structure/ Townsend, Michael A. R.; Moore, Dennis W.; Tuck, Bryan F.; Wilton. Keri M. - Educational Psychology, 1998, 18, 1 ; pp. 41-54
	[Fa parte di] Educational Psychology : An international journal of experimental educational psychology / Wheldall, Kevin; Riding, Richard 1998, 18, 1 ; pp. 41-54
Numeri	ISSN: 0144-3410
Autori	Moore, Dennis W. - [Autore] Tuck, Bryan F. - [Autore] Wilton, Keri M. - [Autore] Townsend, Michael A. R. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	London
Editore	Carfax Publishing Company Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Emozioni - Ansia-Stress / Anxiety Età - Adolescenza / Adolescence Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School Teorico / Theoretical
Lingua	Inglese
ID scheda	3624
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=3624