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Analitico Analitico
Musyoka, Millicent M.

Revisiting College Entry Testing to Increase Trained Deaf Teachers in the Classrooms

Abstract/Sommario: Il Graduate Records Examinations (GRE) rimane un criterio importante per l'ammissione ai corsi di laurea. Questo studio ha esplorato il ruolo predittivo del GRE per il successo universitario tra gli studenti sordi, poiché la maggior parte degli studenti sordi e con problemi di udito incontra difficoltà nella lingua inglese e nell'alfabetizzazione a causa dei loro diversi processi di acquisizione linguistica. Inoltre, lo studio ha esaminato la media dei voti degli studenti universitari ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Revisiting College Entry Testing to Increase Trained Deaf Teachers in the Classrooms / Millicent Musyoka, Raymond Doe. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2024, 36, 2 ; pp. 345-366
Titoli analitici
Numeri
  • ISSN: 1056-263X
  • DOI: 10.1007/s10882-023-09910-y
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • Springer Science (Visualizza dettaglio)
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Lingua
ID scheda 38181
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Musyoka, Millicent M.