Analitico

Playtime pals : Training to become peer supporters

Abstract/Sommario: Viene riportata l'esperienza realizzata dalla RNIB all'interno del progetto finanziato per favorire l'integrazione di alunni con problemi visivi. Si presentano alcune considerazioni sul ruolo svolto dai pari e sul valore del momento ludico per la costruzione di abilità sociali.

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Descrizione

Playtime pals : Training to become peer supporters/ Bearfield, Annie. - Visability, 2003, 38 ; pp. 35-37

[Fa parte di] Visability : For parents and professionals concerned with the education of children with impaired vision / Shaw, Joanna 2003, 38 ; pp. 35-37

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