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Griffin-Shirley, Nora

Non-visual teaching skills and strategies orientation and mobility instructors who are blind use to ensure the safety of the students with visual impairment

Abstract/Sommario: In questo studio qualitativo, tre partecipanti sono stati osservati e registrati mentre insegnavano in diversi ambienti. Lo scopo di questo studio era quello di confermare i risultati delle interviste e di saperne di più su queste abilità e strategie di insegnamento non visive. Utilizzando una lista di controllo per l'osservazione, il team di ricerca si è riunito settimanalmente per visionare e codificare le registrazioni da gennaio ad aprile 2022. I controlli dei membri sono stati com ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Non-visual teaching skills and strategies orientation and mobility instructors who are blind use to ensure the safety of the students with visual impairment/ Nora Griffin-Shirley, Laura Bozeman, Phoebe Okungu, The Nguyen, Chinomso Ihenagwam. - BJVI British Journal of Visual Impairment, 2024, 42, 3 ; pp. 636-641
Numeri
  • ISSN: 0264-6196
  • DOI: 10.1177/02646196231152343
Autori
Luogo di pubblicazione
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Lingua
ID scheda 38398
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Bozeman, Laura A.
Ihenagwam, Chinomso
Okungu, Phoebe A.
Griffin-Shirley, Nora