Neuropsychological correlates of word identification in Down syndrome
Abstract/Sommario: Per comprendere meglio la relazione tra sviluppo neuropsicologico e l'identificazione delle parole in soggetti down, gli autori hanno confrontato le prestazioni di lettura di bambini e adolescenti con questa sindrome con altre disabilità. Sono emerse maggiori abilità di lettura nel gruppo down (anche se lievi) e una significativa correlazione tra queste e la memoria. La discriminazione di parole richiede abilità visive e discriminative che appaiono più presenti nella sindrome down che ...; [leggi tutto]
Per comprendere meglio la relazione tra sviluppo neuropsicologico e l'identificazione delle parole in soggetti down, gli autori hanno confrontato le prestazioni di lettura di bambini e adolescenti con questa sindrome con altre disabilità. Sono emerse maggiori abilità di lettura nel gruppo down (anche se lievi) e una significativa correlazione tra queste e la memoria. La discriminazione di parole richiede abilità visive e discriminative che appaiono più presenti nella sindrome down che non in altre disabilità cognitive.
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Neuropsychological correlates of word identification in Down syndrome/ Fidler, Deborah J.; Most, David E.; Guiberson, Mark M. - Research in Developmental Disabilities, 2005, 26, 5 ; pp. 487-501
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
