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La funzione formativa della valutazione : una condizione indispensabile per l'integrazione scolastica : seconda parte

Abstract/Sommario: In questo articolo si analizzano gli strumenti valutativi per la scuola elementare e media predisposti per tutti gli alunni, anche quelli in difficoltà e con handicap. Riguardo a questi ultimi, in particolare, si illustra come utilizzare i documenti ufficiali per rendere conto della programmazione individualizzata. Ne viene analizzata la struttura e il rapporto con gli strumenti specifici tradizionali per l'integrazione degli alunni con deficit (diagnosi e profilo dinamico funzionale, ...; [leggi tutto]
Copertina La funzione formativa della valutazione : una condizione indispensabile per l'integrazione scolastica : seconda parte
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    Descrizione La funzione formativa della valutazione : una condizione indispensabile per l'integrazione scolastica : seconda parte/ Pavone, Marisa. - Difficoltà di apprendimento, 1996, 1, 3 ; pp. 401-415
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    • ISSN: 1123-928X
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    ID scheda 4953
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=4953
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