Analitico

La diagnosi nelle difficoltà di apprendimento : Strumenti per la diagnosi differenziale

Abstract/Sommario: Data l'importanza, sia concettuale che empirica, di distinguere un esame finalizzato allo screening da un esame finalizzato ad altri intenti, in questo intervento ci si occuperà del momento dello screening, anche se questi stessi strumenti sono stati usati comunemente per altri livelli, inclusa la diagnosi approfondita dei problemi di apprendimento e di comportamento.

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Campo	Valore
Descrizione	La diagnosi nelle difficoltà di apprendimento : Strumenti per la diagnosi differenziale: Parte III / Adelman, Howard S.; Taylor, Linda L., Cornoldi, Cesare. - Psicologia e Scuola, 1982, 2, 8 ; pp. 40-44
	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1982, 2, 8 ; pp. 40-44
Periodici	[E' continuazione di] La diagnosi nelle difficoltà d'apprendimento : L'identificazione del problema. Parte II / Adelman, Howard S.; Taylor, Linda L., Cornoldi, Cesare [E' continuato da] La diagnosi nelle difficoltà d'apprendimento : Le funzioni di base : Parte IV / Cornoldi, Cesare
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Adelman, Howard S. - [Autore] Cornoldi, Cesare - [Autore] Taylor, Linda L. - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti-Barbera - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Medicina - Processi - Diagnosi / Diagnosis Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Italiano
ID scheda	1795
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1795