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Analitico Analitico
Bonfiglio, Luisa

Interventi precoci sulle difficoltà dell’apprendimento attraverso una comunicazione adatta alle generazioni digitali : didattica capovolta e tecnologie

Abstract/Sommario: L’obiettivo di questo studio è di porre l’attenzione sull’attuale opportunità di applicare nuovi paradigmi educativi che si prendono cura della tecnologia come struttura strategica e compensativa e della comunicazione tra insegnanti e studenti. L’importanza della didattica individualizzata e personalizzata è sottolineata attraverso l’uso di strumenti di compensazione tecnologica. Ciò motiva lo studente ad essere una parte attiva della vita scolastica, del proprio modo di apprendere ...; [leggi tutto]
Copertina Interventi precoci sulle difficoltà dell’apprendimento attraverso una comunicazione adatta alle generazioni digitali : didattica capovolta e tecnologie
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    Descrizione Interventi precoci sulle difficoltà dell’apprendimento attraverso una comunicazione adatta alle generazioni digitali : didattica capovolta e tecnologie/ Bonfiglio, Luisa; Piceci, Luigi. - Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva, 2019, 3, 1 ; pp. 28-45
    Titolo di rinvio
    Numeri
    • ISSN: 2532-3296
    • DOI: 10.32043/gsd.v1i1.107
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    ID scheda 33497
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33497
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