Analitico
Mackay, Harry A.
Guiding visual attention during acquisition of matching-to-sample
Abstract/Sommario:
Le abilità di accoppiamento ad un modello presuppongono acquisizioni linguistiche e i prerequisiti di lettura e continuità. Spesso le persone con ritardo mentale commettono errori legati alla percezione visiva e alla strutturazione cognitiva di questa percezione. Gli autori indagano sui possibili risvolti di questa teoria.
