Analitico

Gli effetti della lettura ad alta voce

Abstract/Sommario: L'autore considera l'utilità della lettura ad alta voce, considerando che le abilità di lettura e gli interessi si cominciano ad allinearsi nell'età della preadolescenza e, sia le une che gli altri dipendono, in gran parte, dalle esperienze di lettura precedente; perciò, la lettura ad alta voce, data la propria utilità, andrebbe praticata in classe fino alla conclusione dell'obbligo di istruzione. Leggere è una attività che aiuta ad incrementare il proprio vocabolario, consente di parl ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Gli effetti della lettura ad alta voce / Batini, Federico. - Psicologia e Scuola, 2019, 39, 3 ; pp. 12-15
Titoli analitici	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2019, 39, 3 ; pp. 12-15
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Batini, Federico
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Gruppo Editoriale
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Capacità di far fronte-Resilienza / Coping Capacity-Resilience Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Test-Questionario / Questionnaire
Lingua	Italiano
ID scheda	32003
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32003