Does visual impairment lead to lower or higher levels of success in solving developmental tasks? : A longitudinal study

Abstract/Sommario: Gli autori presentano l'esito di uno studio longitudinale condotto in tre momenti per valutare lo sviluppo delle abilità sociali in 182 adolescenti tedeschi con minorazione visiva e in altri 554 coetanei vedenti. In ingresso, i livelli delle abilità sociali degli adolescenti disabili erano più bassi rispetto a quelli dei loro coetanei vedenti in relazione alle abilità richieste nel rapporto del gruppo dei pari, nelle amicizie e nelle relazioni sentimentali. ma erano più elevati in mate ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Does visual impairment lead to lower or higher levels of success in solving developmental tasks? : A longitudinal study / Pinquart, Martin; Pfeiffer, Jens P. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2013, 25, 6 ; pp. 579-595

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2013, 25, 6 ; pp. 579-595

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