Analitico

Dal bullismo al cyberbullismo

Abstract/Sommario: Il contributo riguarda un fenomeno che sempre di più sta evolvendosi nei nostri tempi: la nascita del bullismo. Molte ricerche hanno evidenziato in questo caso che l'età più a rischio è quella compresa tra gli 11 e i 13 anni e che, in genere, sono le bambine o ragazze ad essere le vittime preferite. L'ambiente in cui si svolgono questi soprusi fisici, ma anche psicologici, è in genere la scuola, ma anche la rete (dove le competenze digitali sono sempre più precoci) e dove l'azione corr ...; [leggi tutto] Il contributo riguarda un fenomeno che sempre di più sta evolvendosi nei nostri tempi: la nascita del bullismo. Molte ricerche hanno evidenziato in questo caso che l'età più a rischio è quella compresa tra gli 11 e i 13 anni e che, in genere, sono le bambine o ragazze ad essere le vittime preferite. L'ambiente in cui si svolgono questi soprusi fisici, ma anche psicologici, è in genere la scuola, ma anche la rete (dove le competenze digitali sono sempre più precoci) e dove l'azione correttiva ed educatrice da parte degli adulti competenti è più limitata. Il bullismo oggi è più evoluto rispetto a qualche decennio fa, poiché l'aumento di contatti virtuali e la frequenza delle connessioni in rete, notevolmente aumentata, permette di sviluppare nuove modalità comportamentali e di conseguenza pericoli. Al bullismo tradizionale si è affiancato il cosiddetto cyberbullismo, che non è una semplice evoluzione di quello tradizionale, bensì una forma di violenza specifica con diverse caratteristiche: da comportamenti offensivi fisici e reali si passa a quelli virtuali. C'è da dire che questo tipo di esperienze virtuali sono similari dal punto di vista psicologico a quelle tradizionali, anzi hanno un impatto maggiore sulla salute mentale delle vittime; il fatto che circa il 9% di queste ultime sviluppi comportamenti autolesivi e addirittura, arrivi a pensare (ed anche a tentare) il suicidio sta ad indicare la particolare gravità del fenomeno (dall'altra parte sottostimato). Per tale motivo, da alcuni anni, nella provincia di Bolzano, è stato attivato un progetto di prevenzione a tale fenomeno, chiamato "Internet sicuro", che mira a potenziare la conoscenza nei minori della rete e i suoi aspetti pericolosi, tra cui il bullismo virtuale. Questo intervento è rivolto soprattutto agli allievi delle classi 3°, 4° e 5° della scuole primarie che, oltre a rendere partecipi gli alunni dei rischi che possono correre utilizzando la rete, possono sviluppare in loro buone competenze di autoprotezione; il progetto, nello stesso tempo, coinvolge anche gli insegnanti (e i genitori) che permette loro di adottare delle determinate strategie in classe di prevenzione del cyberbullismo e riconoscere, altresì, i comportamenti a rischio. [comprimi]

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Campo	Valore
Descrizione	Dal bullismo al cyberbullismo / Maiolo, Giuseppe. - Psicologia e Scuola, 2021, 41, 3; pp. 46-51
Titoli analitici	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2021, 41, 3 ; pp. 46-51
Numeri	ISSN: 0342-680X
Autori	Maiolo, Giuseppe - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Gruppo Editoriale
Liste personalizzate	Tag Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Malattia - Psicopatologia / Psychopatology Medicina - Processi - Prognosi / Prognosis Ricerca / Research Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	33787
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33787