Come si costruiscono le sequenze di Istruzione Programmata : Costruzione e verifica della sequenza

Abstract/Sommario: Si conclude con questo articolo il discorso che ha lo scopo di presentare ogni fase del lavoro di produzione di una Sequenza in Istruzione Programmata: in particolare viene analizzata l'elaborazione della sequenza accennando ai tipi di programmazione e illustrando il "frame" o item.

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Campo	Valore
Descrizione	Come si costruiscono le sequenze di Istruzione Programmata : Costruzione e verifica della sequenza: Parte III / Mazzotta, Maurizio; Olmetti Peja, Daniela. - Psicologia e Scuola, 1982, 2, 8 ; pp. 52-61
	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1982, 2, 8 ; pp. 52-61
Periodici	[E' continuazione di] Come si costruiscono le sequenze di Istruzione Programmata : Analisi e ordinamento dei contenuti : Parte II / Mazzotta, Maurizio; Olmetti Peja, Daniela
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Olmetti Peja, Daniela - [Autore] Mazzotta, Maurizio - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti-Barbera - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Pratico / Practical Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Italiano
ID scheda	1797
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1797