A Targeted Review of Computer-Assisted Learning for People with Autism Spectrum Disorder : Towards a Consistent Methodology

Abstract/Sommario: L'apprendimento assistito da computer è un approccio che è stato ampiamente utilizzato per supportare le persone con disturbi dello spettro autistico. Le tecnologie commerciali e basate sulla ricerca continuano a essere prodotte a un ritmo rapido, in particolare le applicazioni per dispositivi mobili. Tuttavia, nel campo manca una metodologia coerente e basata sull'evidenza per la progettazione, l'implementazione e la valutazione di queste tecnologie. Questa recensione raccoglie prove ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	A Targeted Review of Computer-Assisted Learning for People with Autism Spectrum Disorder : Towards a Consistent Methodology/ Fletcher-Watson, Sue. - Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 2014, 1, 1 ; pp. 87–100
	[Fa parte di] Review Journal of Autism and Developmental Disorders / Matson, Johnny L. 2014, 1, 1 ; pp. 87-100
Numeri	ISSN: 2195-7177 DOI: 10.1007/s40489-013-0003-4
Autori	Fletcher-Watson, Sue - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Berlino - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Springer Nature - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ausili - Dispositivi Mobili / Mobile Device Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Ricerca / Research
Lingua	Inglese
ID scheda	33214
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33214