Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Meazzini, Paolo

L'educazione alla socialità di allievi problematici : il curricolo Red Kid : Parte prima

Abstract/Sommario: L'intenzione degli Autori di questa serie di cinque articoli, è quella di presentare un nuovo curricolo per l'insegnamento di abilità sociali ad allievi svantaggiati e portatori di handicap cognitivo: il curricolo Red Kid.
Copertina L'educazione alla socialità di allievi problematici : il curricolo Red Kid : Parte prima
Gestisci preferiti
    Campo Valore
    Descrizione L'educazione alla socialità di allievi problematici : il curricolo Red Kid : Parte prima / Meazzini, Paolo; Cottini, Lucio; Montagna, Silvia; Lani, Bruna; Angelini, Elisabetta. - Psicologia e Scuola, 1994, 15, 71 ; pp. 41-51
    • [Fa parte di]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1994, 15, 71 ; pp. 41-51
    Periodici
    Numeri
    • ISSN: 0392-680X
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    • Giunti - [Editore] (Visualizza dettaglio)
    Liste personalizzate
    Tag
    Lingua
    ID scheda 3458
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=3458
    Estendi la ricerca dell'opera
    Google
    Google Book
    Google Scholar
    Wikipedia
    Estendi la ricerca degli autori
    Angelini, Elisabetta
    Google
    Wikipedia
    Cottini, Lucio
    Google
    Wikipedia
    Lani, Bruna
    Google
    Wikipedia
    Montagna, Silvia
    Google
    Wikipedia
    Meazzini, Paolo
    Google
    Wikipedia