An Application of the Picture Exchange Communication System (PECS) with Children with Autism and a Visually Impaired Therapist
Abstract/Sommario: PECS è sistema di comunicazione mediante scambio di immagini e appartiene alle tecniche della comunicazione aumentativa valido per molte popolazioni speciali. Questo programma è stato ideato appropriatamente per bambini autistici in modo da favorire una comunicazione funzionale e una relazione con gli altri. In questo studio si indica come tale procedura sia utile anche a persone con disabilità visive. Le carte PECS sono state leggermente modificate con l'aggiunta di etichette in Brail ...; [leggi tutto]
PECS è sistema di comunicazione mediante scambio di immagini e appartiene alle tecniche della comunicazione aumentativa valido per molte popolazioni speciali. Questo programma è stato ideato appropriatamente per bambini autistici in modo da favorire una comunicazione funzionale e una relazione con gli altri. In questo studio si indica come tale procedura sia utile anche a persone con disabilità visive. Le carte PECS sono state leggermente modificate con l'aggiunta di etichette in Braille in modo che il terapeuta non vedente sarebbe in grado di capire e rispondere alle richieste dei bambini con autismo. I risultati hanno indicato che il PECS modificato con l'aggiunta di etichette in Braille ha favorito la relazione e la comunicazione tra bambini con autismo. Inoltre, i bambini comunicando hanno diminuito i comportamenti problema durante le sessioni di lavoro. Questo studio ha dimostrato la versatilità di PECS e il suo potenziale per l'utilizzo con le persone non-vedenti, aumentando le opportunità nel mercato del lavoro.
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An Application of the Picture Exchange Communication System (PECS) with Children with Autism and a Visually Impaired Therapist/ Charlop, Marjorie H.; Malmberg, Debra Berry; Berquist, Kari L. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2008, 20, 6 ; pp. 57-68
