Using Precision Teaching to Train Motor Skills to Improve the Daily Living Skills of Adolescents with Intellectual Disabilities

Abstract/Sommario: Tre adolescenti con disabilità intellettiva da moderata a grave che frequentavano un ambiente clinico hanno partecipato a questo studio. Sono stati studiati gli effetti della pratica ripetuta delle abilità componenti sulla frequenza di emissione delle abilità di vita quotidiana composite, come indossare una camicia, le scarpe, allacciare i bottoni e usare un iPad. Abbiamo praticato il Big 6 + 6 integrato con le abilità componenti che coinvolgono gambe e piedi e il movimento "swipe". Pe ...; [leggi tutto]

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Descrizione

Using Precision Teaching to Train Motor Skills to Improve the Daily Living Skills of Adolescents with Intellectual Disabilities / Luca Vascelli, Vanessa Artoni, Federica Berardo. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2023, 35, 1 ; pp. 1-16

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2023, 35, 1 ; pp. 1-16

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