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Analitico Analitico
Foreman, Phil

Formazione degli operatori e comunicazione degli allievi con disabilità gravi e multiple inseriti in scuole speciali

Abstract/Sommario: L’articolo riporta i risultati di un programma pilota di formazione del personale sul sostegno alla comunicazione, in termini di cambiamenti osservabili negli stati comportamentali degli allievi e nelle loro abilità di interazione. Vengono inclusi anche i resoconti dei partecipanti sull’impatto del programma sulla loro attività professionale. Si è condotto un corso di formazione breve e intensivo per sei insegnanti e sei assistenti che lavoravano in scuole speciali. Il corso aveva lo s ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Formazione degli operatori e comunicazione degli allievi con disabilità gravi e multiple inseriti in scuole speciali/ Foreman, Phil; Arthur-Kelly, Michael; Pascoe, Sue. - Handicap Grave, 2008, 9, 2 ; pp. 161-186
Titolo di rinvio
Numeri
  • ISSN: 1721-4157
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ID scheda 24784
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Arthur-Kelly, Michael
Foreman, Phil