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Abstract: L'autore ha lavorato molti anni come operatore socio-educativo con bambini caratterizzati da comportamenti aggressivi. Si mette in risalto l'importanza dell'approccio incentrato sulla persona per valutare e progettare l'intervento mirato alla qualità della vita della persona.

Abstract: Una mamma, che vuole restare nell'anonimato, presenta i propri dubbi e le iniziative intraprese in occasione del raggiungimento della giovane età del proprio figlio. Fino ad ora lei ha usufruito dei servizi scolastici che hanno risposto adeguatamente alle necessità di una persona con problemi visivi e pluriminorazioni dovute ad asfissia nel primo anno di vita. La madre è cosciente che nel giro di pochi mesi suo figlio dovrà abbandonare la scuola e presenta le proprie aspettative e alcu ...; [Read more...] Una mamma, che vuole restare nell'anonimato, presenta i propri dubbi e le iniziative intraprese in occasione del raggiungimento della giovane età del proprio figlio. Fino ad ora lei ha usufruito dei servizi scolastici che hanno risposto adeguatamente alle necessità di una persona con problemi visivi e pluriminorazioni dovute ad asfissia nel primo anno di vita. La madre è cosciente che nel giro di pochi mesi suo figlio dovrà abbandonare la scuola e presenta le proprie aspettative e alcuni consigli per poter meglio affrontare il periodo di transizione alla vita adulta.

Abstract: L'intervento dei terapisti è determinate per l'educazione di bambini pluriminorati con deficit visivi. L'autrice presenta il caso di una bambina per evidenziare come la carenza di autostima, di abilità sociali, di abilità cognitive, di autonomia e di comunicazione richiedano il contributo congiunto di fisioterapisti qualificati, di musicoterapisti, di logopedisti e di altri professionisti per le attività occupazionali e l'ippoterapia. Si mette in risalto non solo la necessità di poter ...; [Read more...] L'intervento dei terapisti è determinate per l'educazione di bambini pluriminorati con deficit visivi. L'autrice presenta il caso di una bambina per evidenziare come la carenza di autostima, di abilità sociali, di abilità cognitive, di autonomia e di comunicazione richiedano il contributo congiunto di fisioterapisti qualificati, di musicoterapisti, di logopedisti e di altri professionisti per le attività occupazionali e l'ippoterapia. Si mette in risalto non solo la necessità di poter utilizzare questi terapisti, ma anche l'importanza della loro formazione per poter operare adeguatamente in presenza di pluriminorazioni sensoriali.

Abstract: L'autrice ha prodotto, con l'aiuto di un produttore radiofonico, alcune storie multisensoriali utilizzate a scuola con alunni non vedenti pluriminorati. I risultati ottenuti con questo bambini hanno suggerito di realizzare una serie di questi racconti contenuti nel programma Listen & Play utilizzato per l'avviamento alla lettura e scrittura in alunni di scuola materna. L'autrice presenta alcune suggerimenti per permettere ad insegnanti e genitori di realizzare a loro volta racconti mul ...; [Read more...] L'autrice ha prodotto, con l'aiuto di un produttore radiofonico, alcune storie multisensoriali utilizzate a scuola con alunni non vedenti pluriminorati. I risultati ottenuti con questo bambini hanno suggerito di realizzare una serie di questi racconti contenuti nel programma Listen & Play utilizzato per l'avviamento alla lettura e scrittura in alunni di scuola materna. L'autrice presenta alcune suggerimenti per permettere ad insegnanti e genitori di realizzare a loro volta racconti multimediali significativi per i propri ragazzi.

Abstract: L'autrice ha insegnato per molti anni a bambini disabili e riporta in questo articolo alcuni consigli frutto della propria esperienza. In particolare si preoccupa di adeguare l'intervento didattico alle condizioni ed esigenze del bambino, secondo le diverse caratteristiche personali e le fasi dello sviluppo. L'articolo è una sintesi del volume scritto dall'autrice proprio per la didattica in presenza di un bambino con ritardo mentale grave.

Abstract: Utilizzando la musica di Prokofiev l'autrice ha introdotto un bambino disabile alla conoscenza del brano Pierino e il Lupo con particolari sedute di apprendimento. I problemi visivi presenti nell'alunno hanno richiesto adeguamenti tattili del programma e conoscenza diretta dei vari strumenti musicali, Utilizzando sensazioni tattili sono stati presentati i vari personaggi e i diversi momenti della storia.

Abstract: Gli insegnanti del Sandall Wood School in Doncaster hanno provato un ausilio collegato a MIDI Cratore per valutare l'utilizzo di una nuova pedana vibroacustica. In particolare si è voluto verificare se realmente lo strumento fosse in grado motivare gli alunni pluriminorati a rispondere alle richieste degli educatori e quindi comprendere più facilmente le loro preferenze. Vengono riportate alcune esperienze con alunni che hanno utilizzato questo ausilio.

Abstract: L'articolo è stato scritto grazie all'aiuto di Debbie Drive, la mamma di un bambina di 9 anni (cecità corticale e multidisabile). La redazione di Eye contact ha intervistato Debbie per capire come viene assistita la sua bambina sia a livello economico che come impegno per garantire l'assistenza e l'educazione. A tale riguardo si evidenziano una serie di informazioni e articoli legislativi per reperire denari stipulati dal governo per costi e bisogni delle persone disabili. La bambina v ...; [Read more...] L'articolo è stato scritto grazie all'aiuto di Debbie Drive, la mamma di un bambina di 9 anni (cecità corticale e multidisabile). La redazione di Eye contact ha intervistato Debbie per capire come viene assistita la sua bambina sia a livello economico che come impegno per garantire l'assistenza e l'educazione. A tale riguardo si evidenziano una serie di informazioni e articoli legislativi per reperire denari stipulati dal governo per costi e bisogni delle persone disabili. La bambina vive in casa e assistita dalla mamma, la quale si muove da un piano all'altro con in braccio la piccola. In futuro verrà modificata e adattata la casa applicando un montacarichi che le permetterà di accedere alla camera.

Abstract: L'autrice ha promosso la nascita di un centro che fa parte dell'associazione Dankey Sactuary che si preoccupa dell'assistenza e protezione di asini e muli. Come insegnate specializzata si preoccupa da anni di bambini disabili e presenta in questo articolo una sintesi della sua esperienza di attività di relazione tra bambini e animali.

Abstract: L'aromaterapia, se approporiatamente applicata, può rappresentare un mezzo valido per stimolare i sensi e può offrire ai bambini disabili una opportunità di esplorazione, interazione e apprendimento. L'autrice è una aromaterapista che abbina questa tecnica al massaggio e illustra i vantaggi di una metodologia che può incidere sulle abilità logiche, sulla memoria e sulla autostima.