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Abstract: Vi sono genitori e zii di bambini autistici che vivono in perenne opposizione a tutto e a tutti. Sappiamo che la diagnosi di autismo per un proprio caro è una terribile notizia, ma tuttavia non possiamo giustificare quelli che reagiscono ponendosi perennemente CONTRO TUTTI. E’ questo il caso della contrapposizione fra TEACCH e ABA, che viene propagandata da alcuni genitori come la battaglia fra vecchio e nuovo metodo. Ripetiamo fino alla noia che TEACCH non è un metodo e non può essere ...; [Read more...] Vi sono genitori e zii di bambini autistici che vivono in perenne opposizione a tutto e a tutti. Sappiamo che la diagnosi di autismo per un proprio caro è una terribile notizia, ma tuttavia non possiamo giustificare quelli che reagiscono ponendosi perennemente CONTRO TUTTI. E’ questo il caso della contrapposizione fra TEACCH e ABA, che viene propagandata da alcuni genitori come la battaglia fra vecchio e nuovo metodo. Ripetiamo fino alla noia che TEACCH non è un metodo e non può essere contrapposto all’ABA. Basti dire che ABA può essere ben applicata all’interno della strategia TEACCH. Schopler e Lovaas come tutti i fondatori di interventi cognitivi-neocomportamentali utilizzano i genitori e i fratelli come coterapeuti, importantissimi per il buon fine da raggiungere. (da Informautismo, n. 13/2006, p. 10 si riprende un riquadro esplicativo con il quale si concorda in pieno)

Abstract: Il documento contiene informazioni che derivano da un'analisi rigorosa di studi scientifici di recente pubblicazione compiuta da esperti nel settore: farmacologi, psicologi, pediatri, neuropsichiatri infantili, psichiatri, medici di medicina generale, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, epidemiologi e metodologi. La versione per i professionisti è la linea guida pubblicata a ottobre 2011: Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e negli adolescen ...; [Read more...] Il documento contiene informazioni che derivano da un'analisi rigorosa di studi scientifici di recente pubblicazione compiuta da esperti nel settore: farmacologi, psicologi, pediatri, neuropsichiatri infantili, psichiatri, medici di medicina generale, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, epidemiologi e metodologi. La versione per i professionisti è la linea guida pubblicata a ottobre 2011: Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e negli adolescenti.

Abstract: I dati della ricerca suggeriscono che le traiettorie di sviluppo nei soggetti con autismo è deviata in risposta a un diverso assetto dei vincoli biologici che normalmente orientano l'attenzione dei bambini verso stimoli sociali. A partire da queste anomalie, una cascata di eventi evolutivi sembra disgregare i processi che nornmalmente presiedono allo sviluppo della cognizione intersoggettiva e del comportamento sociale. In questo studio vengono indagate le prove a sostegno di questo mo ...; [Read more...] I dati della ricerca suggeriscono che le traiettorie di sviluppo nei soggetti con autismo è deviata in risposta a un diverso assetto dei vincoli biologici che normalmente orientano l'attenzione dei bambini verso stimoli sociali. A partire da queste anomalie, una cascata di eventi evolutivi sembra disgregare i processi che nornmalmente presiedono allo sviluppo della cognizione intersoggettiva e del comportamento sociale. In questo studio vengono indagate le prove a sostegno di questo modello e le sue implicazioni sia riguardo all'autismo che allo sviluppo tipico in riferimento alla teoria della simulazione, alla teoria dell'enaction e al meccanismo dei neuroni specchio.

Abstract: Modelli teorici e dati oggettivi suggeriscono che le reazioni emotive da parte del personale impegnato nel trattamento di persone che presentano comportamenti aggressivi possono influire sul comportamento stesso e sugli aspetti psicologici. Gli autori hanno voluto approfondire e individuare i fattori correlati alle reazioni emotive dello staff. Attraverso un questionario autocompilato da parte di 70 professionisti che avevano in carico bambini con disabilità intellettive o autismo, è e ...; [Read more...] Modelli teorici e dati oggettivi suggeriscono che le reazioni emotive da parte del personale impegnato nel trattamento di persone che presentano comportamenti aggressivi possono influire sul comportamento stesso e sugli aspetti psicologici. Gli autori hanno voluto approfondire e individuare i fattori correlati alle reazioni emotive dello staff. Attraverso un questionario autocompilato da parte di 70 professionisti che avevano in carico bambini con disabilità intellettive o autismo, è emerso che le convinzioni personali, le conoscenze comportamentali e la preparazione professionale sono predittori positivi o negativi.

Abstract: L'autrice ha condotto una ricerca retrospettiva sulla validità del modello educativo denominato Bridge School, un programma intensivo basato sulla comunicazione aumentativa alternativa per alunni con gravi problemi di linguaggio e deficit motorio. In particolare sono stati presi in esame i risultati raggiunti con 13 alunni inseriti successivamente nella scuola pubblica. Tutti hanno raggiunto ottimi risultati anche se non hanno raggiunto a pieno l'autonomia nell'utilizzo della tecnica c ...; [Read more...] L'autrice ha condotto una ricerca retrospettiva sulla validità del modello educativo denominato Bridge School, un programma intensivo basato sulla comunicazione aumentativa alternativa per alunni con gravi problemi di linguaggio e deficit motorio. In particolare sono stati presi in esame i risultati raggiunti con 13 alunni inseriti successivamente nella scuola pubblica. Tutti hanno raggiunto ottimi risultati anche se non hanno raggiunto a pieno l'autonomia nell'utilizzo della tecnica comunicativa alternativa.

Abstract: Pubblicata mensilmente dal Royal College of Psichiatrists, è una delle principali riviste psichiatriche di tutto il mondo con particolare attenzione per gli aspetti clinici per psichiatri, psicologi e professionisti interessati alla salute mentale.

Abstract: Recentemente sono stati individuati nuovi strumenti per cogliere le caratteristiche dell'autismo nel setting clinico. Gli autori hanno valutato la sensibilità e specificità della Child Behavior Check List 1½-5. Incrociando i dati raccolti con tre gruppi distinti di bambini con sviluppo tipico o con tratto autistico, è stato possibile valutare la validità dello strumento in esame. Le differenze colte nei diversi gruppi indicano che la scala è valida con costi bassi e di veloce somminist ...; [Read more...] Recentemente sono stati individuati nuovi strumenti per cogliere le caratteristiche dell'autismo nel setting clinico. Gli autori hanno valutato la sensibilità e specificità della Child Behavior Check List 1½-5. Incrociando i dati raccolti con tre gruppi distinti di bambini con sviluppo tipico o con tratto autistico, è stato possibile valutare la validità dello strumento in esame. Le differenze colte nei diversi gruppi indicano che la scala è valida con costi bassi e di veloce somministrazione. Gli autori suggeriscono di iniziare ad utilizzare questo stumento in studi con una popolazione più generalizzata.

Abstract: Gli autori hanno condotto una indagine bibliografica sulla letteratura disponibile sui casi di doppia diagnosi (ritardo mentale e disturbi psichiatrici associati) in relazione a comportamenti di aggressione. Sono emersi molti studi interessanti che riguardano in modo interessante anche quanti sono diagnosticati con tratto autistico.