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Abstract: Due studi finalizzati a replicare ed estendere la precedente ricerca sull'uso dell'intervento con microswitch-assistito per persone in uno stato di minima consapevole. Nello studio 1 si fatta una nuova valutazione dell'efficacia di tale intervento nell'aiutare queste persone a migliorare la risposta funzionale al controllo della stimolazione ambientale. Dieci partecipanti sono stati inclusi. Lo studio 2 ha confrontato gli effetti dell'intervento con microswitch-assistito con gli effett ...; [Read more...] Due studi finalizzati a replicare ed estendere la precedente ricerca sull'uso dell'intervento con microswitch-assistito per persone in uno stato di minima consapevole. Nello studio 1 si fatta una nuova valutazione dell'efficacia di tale intervento nell'aiutare queste persone a migliorare la risposta funzionale al controllo della stimolazione ambientale. Dieci partecipanti sono stati inclusi. Lo studio 2 ha confrontato gli effetti dell'intervento con microswitch-assistito con gli effetti delle tipiche strategie di stimolazione ambientale sulla vigilanza e sul coinvolgimento dei partecipanti (cioè, mantenendo gli occhi aperti e / o effettuando movimenti del corpo). Otto dei dieci partecipanti allo studio 1 sono stati coinvolti nello studio 2. I risultati dello studio 1 hanno confermato l'idoneità dell'intervento con microswitch per promuovere il controllo adattativo / funzionale e il controllo della stimolazione. I risultati dello studio 2 hanno mostrato che l'intervento con microswitch può avere vantaggi rispetto alle strategie di stimolazione di base ed elaborate in termini di attenzione e coinvolgimento dei partecipanti. Sulla base dei risultati dei due studi, l'intervento con microswitch può essere considerato uno strumento pratico per aiutare le persone con stati di consapevolezza minima.

Abstract: Valutazione di un apprendimento e procedura di valutazione per monitorare i progressi in due adulti post-coma con una diagnosi di stato vegetativo.

Abstract: Le persone che si risvegliano dal coma (Post-coma) sono in una condizione di apparente stato vegetativo e pervasiva disabilità motoria e presentano seri problemi in termini di valutazione e possibilità di intervento. Una tecnica di apprendimento determina una procedura di valutazione come un integrazione alla diagnostica con possibili sviluppi per l'intervento di riabilitazione. Il metodo di valutazione dell'apprendimento utilizzate in questo studio, è basato a causare risposte (movime ...; [Read more...] Le persone che si risvegliano dal coma (Post-coma) sono in una condizione di apparente stato vegetativo e pervasiva disabilità motoria e presentano seri problemi in termini di valutazione e possibilità di intervento. Una tecnica di apprendimento determina una procedura di valutazione come un integrazione alla diagnostica con possibili sviluppi per l'intervento di riabilitazione. Il metodo di valutazione dell'apprendimento utilizzate in questo studio, è basato a causare risposte (movimenti della mano, battere le palpebre) a stimolazione ambientale (come lampeggiante e microinterruttore) per individuare risposte. Lo studio ha adottato una sequenza ABABCB, in cui A periodi di riferimento rappresentato, i periodi di intervento B con stimoli condizionati dalle risposte, e C, una condizione di controllo con gli stimoli presentati non contingente.

Abstract: Questo studio è stato sviluppato per valutare una speciale tecnologia di messaggistica con due adulti post-coma e uno stato di minima coscienza, con aggiunta di disabilità multiple, tra cui profonda disabilità motoria e comunicazione menomazioni. Per ogni partecipante, lo studio ha coinvolto un design ABAB, in cui la fase di base (a) descrittiva e le fase (b) di intervento con la speciale tecnologia di messaggistica. La tecnologia ha coinvolto un computer di net book fornito con soft ...; [Read more...] Questo studio è stato sviluppato per valutare una speciale tecnologia di messaggistica con due adulti post-coma e uno stato di minima coscienza, con aggiunta di disabilità multiple, tra cui profonda disabilità motoria e comunicazione menomazioni. Per ogni partecipante, lo studio ha coinvolto un design ABAB, in cui la fase di base (a) descrittiva e le fase (b) di intervento con la speciale tecnologia di messaggistica. La tecnologia ha coinvolto un computer di net book fornito con software specifico, un sistema globale per modem di comunicazione mobile (GSM) e microinterruttori preregistrate verbale liste di messaggi e di nomi di persone. Entrambi i partecipanti impararono a inviare e ricevere messaggi di (ascoltare) in modo indipendente durante l'intervento, fornendo così chiaro sostegno per i dati precedenti. nella zona. L'impatto positivo della tecnologia è stato discusso in relazione ai dati precedenti in questo settore e la possibilità di aiutare persone post-coma con disabilità multiple impegnarsi in comunicazione di base con partner distanti.

Abstract: Le persone con danni neurologici acquisiti e pluriminorazioni possono essere molto dipendenti dai loro caregivers, a meno che non vengano in loro aiuto programmi con tecnologia asssistiva. Questo studio ha esteso la valutazione di un programma sviluppato di recente per aiutare queste persone a gestire autonomamente attività occupazionali e a comunicare in modo efficace. Sette partecipanti sono stati coinvolti nello studio. Il programma si basava su: (a) un computer per presentare le op ...; [Read more...] Le persone con danni neurologici acquisiti e pluriminorazioni possono essere molto dipendenti dai loro caregivers, a meno che non vengano in loro aiuto programmi con tecnologia asssistiva. Questo studio ha esteso la valutazione di un programma sviluppato di recente per aiutare queste persone a gestire autonomamente attività occupazionali e a comunicare in modo efficace. Sette partecipanti sono stati coinvolti nello studio. Il programma si basava su: (a) un computer per presentare le opzioni di occupazione e di comunicazione (ad esempio canzoni, televisione, e messaggi; (b) microswitch per facilitare ai partecipanti la scelta con risposte minime. Il programma è stato diversificato (in termini di opzioni disponibili e le risposte / microinterruttori utilizzati) in base alle caratteristiche e agli interessi dei partecipanti. Sono state utilizzate con successo le varie versioni personalizzate del programma e, di conseguenza, si è arrivati a gestire in modo autonomo occupazione e comunicazione. Gli autori concludono che un programma con ausili tecnologici può essere adatto anche alle persone con danni neurologici acquisiti e con pluriminorazioni.

Abstract: Questo studio pone le persone con ABI e disabilità multiple di scegliere tra stimoli ambientali e richiedere la loro ripetizione tramite un programma di tecnologia assistita

Abstract: Il primo studio ha indagato se tre persone con diagnosi di stato vegetativo potrebbero associare e causare risposte condizionate, stimolo positivo (come lampeggiante e microinterruttore) chiusura occhio o mano, aumentando così le loro frequenze (mostrando segni di apprendimento). Nel secondo studio gli autori hanno esteso il processo di apprendimento (introduzione di una nuova risposta e nuovi stimoli) per uno dei partecipanti. Sono pubblicati i metodi e le conclusioni.

Abstract: I programmi di intervento per le persone con lesioni cerebrali acquisite, con disturbi motori e problemi di comunicazione gravi devono essere diversificati in base alle caratteristiche individuali e all’ambiente. Questi due studi hanno valutato due programmi con tecnologia assistiva a supporto del tempo libero (accesso alla musica e ai video) e alla comunicazione (espressione di sentimenti e richieste) per sei persone con disabilità multiple. Le tre persone che hanno partecipato allo s ...; [Read more...] I programmi di intervento per le persone con lesioni cerebrali acquisite, con disturbi motori e problemi di comunicazione gravi devono essere diversificati in base alle caratteristiche individuali e all’ambiente. Questi due studi hanno valutato due programmi con tecnologia assistiva a supporto del tempo libero (accesso alla musica e ai video) e alla comunicazione (espressione di sentimenti e richieste) per sei persone con disabilità multiple. Le tre persone che hanno partecipato allo studio 1 non utilizzavano il linguaggio, ma erano in grado di comprendere frasi parlate e scritte. Il programma prevedeva la presentazione di messaggi scritti sullo schermo del computer per il tempo libero e per comunicare. Le altre tre che hanno partecipano al secondo studio non erano neppure in grado di comprendere il linguaggio parlato o scritto. Il loro programma prevedeva la presentazione di messaggi per il tempo libero e per la comunicazione attraverso immagini pittoriche. Tutti i partecipanti hanno appreso ad utilizzare la semplice risposta con microswitch per accedere alle opzioni e attivare canzoni, video e messaggi di comunicazione. I dati hanno mostrato che i partecipanti di entrambi gli studi hanno imparato a utilizzare il programma a loro disposizione e ad impegnarsi nel tempo libero e nella comunicazione in modo indipendente. Si è messa in risalto l'importanza di utilizzare programmi adattati ai partecipanti e al loro ambiente.

Abstract: Questo studio ha replicato un’indagine pilota su un programma assistito dalla tecnologia per permettere a persone con lesione cerebrale acquisita e compromissioni neuromotorie, della comunicazione e dello stato di coscienza di scegliere tra stimoli ambientali e di richiederne la ripetizione tutte le volte che lo desideravano. Lo studio ha coinvolto tre partecipanti adulti. In ciascuna sessione, venivano previsti 16 stimoli.

Abstract: Il presente studio aveva lo scopo di valutare un programma semplificato assistito dalla tecnologia per consentire a otto partecipanti con disabilità neuromotorie estese e assenza di abilità verbali di accedere agli eventi di svago preferiti e chiamare il caregiver in modo indipendente. La tecnologia includeva componenti commerciali tradizionali come Echo Dot © con Amazon Alexa ©, uno smartphone Samsung e due dispositivi di registrazione vocale. Ogni dispositivo di registrazione vocale ...; [Read more...] Il presente studio aveva lo scopo di valutare un programma semplificato assistito dalla tecnologia per consentire a otto partecipanti con disabilità neuromotorie estese e assenza di abilità verbali di accedere agli eventi di svago preferiti e chiamare il caregiver in modo indipendente. La tecnologia includeva componenti commerciali tradizionali come Echo Dot © con Amazon Alexa ©, uno smartphone Samsung e due dispositivi di registrazione vocale. Ogni dispositivo di registrazione vocale è servito per registrare e produrre un messaggio verbale, ovvero “Alexa music” e “Alexa call the caregiver (NAME)” durante la fase di intervento dello studio. I dispositivi sono stati posti di fronte ai partecipanti e potevano essere attivati ​​con una semplice pressione della mano. L'attivazione dei dispositivi ha portato l'applicazione Alexa di Echo Dot a riprodurre una canzone e chiamare il caregiver, rispettivamente. Durante le sessioni di base (senza il supporto dei dispositivi di registrazione vocale), i partecipanti non sono riusciti ad accedere ai brani o a chiamare il caregiver. Durante la fase di intervento (con il supporto dei dispositivi di registrazione vocale), tutti i partecipanti sono riusciti ad accedere ai brani e a chiamare autonomamente il caregiver. La frequenza cumulativa dei brani a cui si accedeva e delle chiamate effettuate per una sessione di 10 minuti variava tra leggermente superiore a 4 e quasi 6. La frequenza media dei brani a cui si accedeva tendeva ad essere predominante per tutti i partecipanti. Il nuovo programma assistito dalla tecnologia può essere una risorsa utile per supportare individui come i partecipanti a questo studio.