Analitico

Videopoesia : un'esperienza di uso degli audiovisivi in classe

Abstract: L'uso creativo degli strumenti audiovisivi in educazione presenta numerosi vantaggi, sul piano sia didattico che sociale e affettivo. Viene presentata un'attività, la videopoesia, che coinvolge gli alunni in un percorso motivante e ricchissimo di opportunità di apprendimento, conducendoli alla scoperta della poesia come testo aperto, spesso vicino alle proprie esperienze ed emozioni, di sé e dei compagni. Dal punto di vista sociale, il percorso promuove la partecipazione di tutti gli a ...; [read all]

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Description	Videopoesia : un'esperienza di uso degli audiovisivi in classe / Callegari, Giuseppe. - Difficoltà di apprendimento, 2004, 10, 1 ; pp. 93-106
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2004, 10, 1 ; pp. 93-106
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Callegari, Giuseppe - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Analisi-Osservazione / Analysis Ausili - Ausilio / Aid Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Età - Adolescenza / Adolescence Multimedia - Video Pratico / Practical Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Language	Italian
ID file	17739
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=17739