The associations among executive planning, self‐determination, and quality of life in adolescents with intellectual disability

Abstract: Abilità come la pianificazione e la risoluzione di problemi, necessarie per l'autodeterminazione, possono essere cognitivamente impegnative. Non è ancora stato esaminato se le funzioni esecutive e l'intelligenza siano associate ai livelli di autodeterminazione nei soggetti con disabilità intellettiva (ID) e come ciò sia correlato alla qualità della vita (QoL). Questo studio ha esaminato le associazioni tra funzioni esecutive, intelligenza, autodeterminazione e QoL negli adolescenti con ...; [read all] Abilità come la pianificazione e la risoluzione di problemi, necessarie per l'autodeterminazione, possono essere cognitivamente impegnative. Non è ancora stato esaminato se le funzioni esecutive e l'intelligenza siano associate ai livelli di autodeterminazione nei soggetti con disabilità intellettiva (ID) e come ciò sia correlato alla qualità della vita (QoL). Questo studio ha esaminato le associazioni tra funzioni esecutive, intelligenza, autodeterminazione e QoL negli adolescenti con ID. Settantanove adolescenti di età compresa tra i 17 e i 20 anni con ID lieve hanno partecipato allo studio. Le funzioni esecutive sono state valutate mediante compiti sperimentali. I partecipanti hanno raccolto dati sul QI non verbale e su sondaggi riguardanti la QoL e la capacità di autodeterminazione. In un modello di regressione con la QoL come variabile dipendente, solo la pianificazione esecutiva e la capacità di autodeterminazione (ma non la memoria di lavoro, l'inibizione e il QI) sono risultati predittori significativi della QoL. Sono stati testati due modelli di mediazione basati sulle ipotesi, sulla letteratura e sui risultati attuali. Il modello 1 ha rivelato che la pianificazione esecutiva ha un effetto diretto negativo sulla QoL quando il mediatore, la capacità di autodeterminazione, è stato mantenuto costante. Il modello 2 indica che l'associazione significativa tra autodeterminazione e QoL non è mediata dalla pianificazione esecutiva. I risultati hanno evidenziato l'importanza cruciale dell'autodeterminazione, rispetto alle funzioni esecutive e all'intelligenza, per migliorare la QoL negli adolescenti con ID. È importante notare che una maggiore abilità di pianificazione esecutiva è stata associata a una minore QoL se l'autodeterminazione non è stata rafforzata in modo concomitante. Questi risultati hanno implicazioni per la progettazione di programmi educativi e di intervento volti a migliorare la QoL degli adolescenti con ID. [compress]

Details
External sources

Details

Description

The associations among executive planning, self‐determination, and quality of life in adolescents with intellectual disability / M. Lui, G. K. B. Lau, P. K. S. Wong. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2024, 68, 1 ; pp. 53-63

[Is part of] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2024, 68, 1 ; pp. 53-63

Numbers