Monografie (a stampa)
Bender, Michael
Teaching the moderately and severely handicapped : curriculum objectives, strategies, and activities : Vol. III Functional writing
Baltimore : University Park Press, 1976
Abstract:
La monografia è una parte del testo che comprende diverse sezioni e unità come: lettura funzionale, funzionale scrittura. In questa unità, agli studenti viene insegnato a riconoscere le informazioni personali sui materiali scritti, di orologi e di identificare il tempo di numeri e segni, assemblare oggetti utilizzando un grafico, scrivere le note semplici, e di acquisire abilità aritmetiche di base che facilitano l'indipendenza. Una delle attività del campione insegna allo studente com ...; [read all]
La monografia è una parte del testo che comprende diverse sezioni e unità come: lettura funzionale, funzionale scrittura. In questa unità, agli studenti viene insegnato a riconoscere le informazioni personali sui materiali scritti, di orologi e di identificare il tempo di numeri e segni, assemblare oggetti utilizzando un grafico, scrivere le note semplici, e di acquisire abilità aritmetiche di base che facilitano l'indipendenza. Una delle attività del campione insegna allo studente come individuare gli alimenti e altri oggetti dalla directory navata supermercato. Questa attività può essere facilmente dimostrata in aula con un negozio simulato Intervento degli insegnanti, o dai genitori in modo da essere in grado di fornire un’esperienza "reale" facendo individuare al loro bambino gli alimenti e gli oggetti utilizzando una lista della spesa (intervento familiare).
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