Monografie (a stampa)
Teaching the moderately and severely handicapped curriculum objectives, strategies, and activities : Vol. III Functional academics for the mildly and moderately handicapped
Baltimore : University Park Press, 1976
Abstract:
Il volome 3 del testo Teaching the moderately and severely handicapped propone il curricolo sviluppato come una guida per supportare il lavoro dei professionisti impegnati nella riabilitazione cognitiva di persone disabili. Nell'obiettivo degli autori c'è anche l'intento di fornire uno strumento di studio nella formazione e una nota informativa per i familiari. Questa parte del programma si dedica soprattutto dei programmi didattici finalizzati alla lettura funzionale, scrittura, matem ...; [read all]
Il volome 3 del testo Teaching the moderately and severely handicapped propone il curricolo sviluppato come una guida per supportare il lavoro dei professionisti impegnati nella riabilitazione cognitiva di persone disabili. Nell'obiettivo degli autori c'è anche l'intento di fornire uno strumento di studio nella formazione e una nota informativa per i familiari. Questa parte del programma si dedica soprattutto dei programmi didattici finalizzati alla lettura funzionale, scrittura, matematica e ad altre attività funzionali per la vita quotidiana.
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