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Analitico Analitico
Ingersoll, Brooke R.

Teaching reciprocal imitation skills to young children with autism using a naturalistic behavioral approach : effects on language, pretend play, and joint attention

Abstract: I bambini autistici evidenziano deficit significativi nelle abilità di imitazione che incidono profondamente nell'acquisizione di comportamenti complessi e socializzazione. Per questo diventa determinante poter incidere precocemente con trattamenti specifici. Gli autori presentano una ricerca multifattoriale condotta su cinque bambini autistici per valutare gli effetti di un approccio comportamentale naturale nell'insegnamento di imitazione con oggetti. Sono stati osservati miglioramen ...; [read all]
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    Description Teaching reciprocal imitation skills to young children with autism using a naturalistic behavioral approach : effects on language, pretend play, and joint attention / Ingersoll, Brooke; Schreibman, Laura. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2006, 36, 4 ; pp. 487-506
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    • ISSN: 0162-3257
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    ID file 21714
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21714
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