School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports : Fidelity of Tier 1 Implementation in 117 Dutch Schools

Abstract: Interventi e Supporti per il Comportamento Positivo a scuola (SWPBIS) è un approccio a didattico per creare un clima scolastico sicuro e positivo. SWPBIS è un framework in cui le caratteristiche e le procedure fondamentali devono essere adattate allo specifico contesto scolastico, denominato adattamento contestuale. L'implementazione con fedeltà è correlata a risultati positivi come una diminuzione dei problemi comportamentali. Pertanto, quando si adatta SWPBIS al contesto, è necessari ...; [read all]

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Description	School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports : Fidelity of Tier 1 Implementation in 117 Dutch Schools / Nelen, Monique J. M.; Blonk, Anita; Scholte, Ron H. J.; Denessen, Eddie. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2020, 22, 3 ; pp. 156-166
	[Is part of] JPBI Journal of Positive Behavior Interventions / Kern, Lee; Lane, Kathleeen 2020, 22, 3 ; pp. 156-166
Numbers	ISSN: 1098-3007 DOI: 10.1177/1098300719879621
Authors	Blonk, Anita - [Author] Denessen, Eddie - [Author] Scholte, Ron H. J. - [Author] Nelen, Monique J. M. - [Main author] - [Author]
Publishing location	Austin
Editor	Hammill Institute on Disabilities Sage Publications Inc
Custom lists	Tag Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Genere - Guida-Manuale / Guide-Handbook Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Valutazione / Assessment
Language	English
ID file	34734
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34734