Ruolo delle abilità visuo-percettive e matafonologiche nelle prime fasi dell’apprendimento della letto-scrittura

Abstract: La ricerca si pone come obiettivo quello di mettere a confronto le abilità metafonologiche e visuo-percettive al fine di fornire un contributo alla comprensione del ruolo, da loro svolto, nell’acquisizione della lettura e della scrittura in bambini frequentanti la classe prima della scuola primaria.

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Description	Ruolo delle abilità visuo-percettive e matafonologiche nelle prime fasi dell’apprendimento della letto-scrittura / Lumaca, Francesco; Del Vento, Giulio. - Dislessia, 2007, 4, 3 ; pp. 313-327
	[Is part of] Dislessia : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giacomo Stella, Enrico Savelli 2007, 4, 3 ; pp. 313-327
Authors	Del vento, Guido - [Author] Lumaca, Francesco - [Main author] - [Author]
Publishing location	Bologna Trento - [Place of pubblication]
Editor	Edizioni Erickson - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Sensi - Percezione-Sensi / Perception-Senses Sensi - Vista-Funzione Visiva / Sight-Vision Valutazione / Assessment
Language	Italian
ID file	31906
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31906