Monografie (a stampa)
De Filippis, Adriana
Protocollo logopedico De Filippis : trattamento per disturbi del linguaggio e dell'apprendimento scolastico, afasia e deficit neurologici
Gardolo, Trento : Erickson, 2007
Abstract:
Partendo dalla loro esperienza più che trentennale, le autrici raccolgono nel Protocollo logopedico De Filippis numerosi esercizi che logopedisti, psicologi, psicopedagogisti, insegnanti e genitori possono utilizzare con soggetti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento scolastico, afasia e deficit neurologici. Per permettere di creare percorsi personalizzabili, adatti sia ai bambini sia agli adulti, il volume propone un'ampia gamma di prove che coinvolgono più canali percettiv ...; [read all]
Partendo dalla loro esperienza più che trentennale, le autrici raccolgono nel Protocollo logopedico De Filippis numerosi esercizi che logopedisti, psicologi, psicopedagogisti, insegnanti e genitori possono utilizzare con soggetti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento scolastico, afasia e deficit neurologici. Per permettere di creare percorsi personalizzabili, adatti sia ai bambini sia agli adulti, il volume propone un'ampia gamma di prove che coinvolgono più canali percettivi. Gli esercizi presentati stimolano l'attenzione e la concentrazione, la capacità di analizzare e discriminare uditivamente e visivamente i tratti distintivi dei singoli fonemi/grafemi; rinforzano la capacità mnemonica; allenano l'abilità di scansione visiva, la capacità di prescrittura e la coordinazione oculo-manuale. Aiutano inoltre a perfezionare la lettura e arricchiscono il lessico di nuovi termini, migliorando la prosodia frasale. Il libro contiene numerose schede fotocopiabili, divise in sezioni, che potranno essere utilizzate a seconda del tipo e grado di disturbo presente, tenendo conto delle performance del paziente nel tempo. Ogni area si apre con una breve guida e si conclude con una scheda di valutazione, sulla quale si possono riportare gli errori commessi, memorizzarne la tipologia e il numero, scrivere osservazioni e stilare eventuali programmazioni per obiettivi.
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