Analitico
Parker, Amy T.
Pratiche per la comunicazione basate sull’evidenza per bambini con menomazioni visive e altre disabilità : rassegna degli studi a soggetto singolo
Abstract:
Questa rassegna esamina le pratiche per lo sviluppo di strategie efficaci di comunicazione per bambini con menomazioni della vista, compresi soggetti affetti anche da ulteriori disabilità, che sono state testate tramite disegni sperimentali a soggetto singolo. Gli autori hanno trovato 30 articoli che soddisfacevano i criteri di ricerca e hanno raggruppato le strategie degli interventi in modo da individuare eventuali prove di replica di risultati positivi
