Stocchino, Gianni

Pause attive : muoversi per riattivarsi, rilassarsi e concentrarsi in classe

Abstract: Le evidenze scientifiche mostrano che programmi di intervento motorio quotidiano a scuola influiscono positivamente su concentrazione, funzioni neurocognitive, clima scolastico e, in generale, sull'apprendimento in tutte le discipline.

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Description	Pause attive : muoversi per riattivarsi, rilassarsi e concentrarsi in classe / Gianni Stocchino. - DiDA, 2024, 6, 24 ; pp. 74-79
	[Is part of] DiDA : ispirazioni, proposte e materiali per una scuola aperta e inclusiva / Dario Ianes 2024, 6, 24 ; pp. 74-79
Numbers	ISSN: 2704-6370
Authors	Stocchino, Gianni - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Inclusione / Inclusion Motorio - Sport-Attività Fisica / Physical Activity-Fitness Pratico / Practical Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Rendimento scolastico-Profitto / School performance-Academic achievement
Language	Italian
ID file	38793
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=38793