L'uso degli schemi visivi per la risoluzione dei problemi matematici
Abstract: La risoluzione di problemi matematici verbali è un compito complesso che coinvolge varie abilità fondamentali, tra cui in particolare la comprensione del testo, il problem solving e il calcolo. Per l'insegnamento di questa competenza viene proposta in questo articolo la strategia della schematizzazione, sviluppata sulla base dei dati forniti dalla ricerca sulla didattica della matematica ad alunni con difficoltà di apprendimento. Dopo un'esposizione dei presupposti teorici su cui si fo ...; [read all]
La risoluzione di problemi matematici verbali è un compito complesso che coinvolge varie abilità fondamentali, tra cui in particolare la comprensione del testo, il problem solving e il calcolo. Per l'insegnamento di questa competenza viene proposta in questo articolo la strategia della schematizzazione, sviluppata sulla base dei dati forniti dalla ricerca sulla didattica della matematica ad alunni con difficoltà di apprendimento. Dopo un'esposizione dei presupposti teorici su cui si fonda, sono descritte le procedure per la sua applicazione e le attività da utilizzare, e vengono forniti materiali ed esempi per il lavoro in classe
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L'uso degli schemi visivi per la risoluzione dei problemi matematici / Jitendra, Asha K.; Hoff, Kathryn; Beck, Michelle M. - Difficoltà di apprendimento, 2002, 8, 1 ; pp. 9-21
[Is part of]Difficoltà di apprendimento: Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario2002, 8, 1; pp. 9-21
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
