Analitico

L'insegnamento dei concetti: presupposti teorici e pianificazione didattica

Abstract: Vengono di seguito illustrate le due fasi fondamentali della pianificazione (definire il concetto e raccogliere un insieme di esempi), avvertendo che esse costituiscono solamente alcuni aspetti essenziali del lavoro di programmazione.

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Description	L'insegnamento dei concetti: presupposti teorici e pianificazione didattica: Le fasi fondamentali della pianificazione. Parte II / Corao, Adriano. - Psicologia e Scuola, 1983-1984, 4, 17 ; pp. 49-57
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1983/1984, 4, 17 ; pp. 49-57
Issues	[E' continuazione di] L'insegnamento dei concetti : presupposti teorici e pianificazione didattica : Uno sguardo al concetto : Parte I / Corao, Adriano [Continued by] L'insegnamento dei concetti: Presupposti teorici e pianificazione didattica : Strategie istituzionali e costruzione delle prove di verifica. Parte III / Corao, Adriano
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Corao, Adriano - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Pratico / Practical Programmazione / Planning-Scheduling Relazione / Relationship Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	1729
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1729