Analitico

L'insegnamento dei concetti : presupposti teorici e pianificazione didattica : Uno sguardo al concetto

Abstract: L'apprendimento dei concetti costituisce il processo fondamentale di sviluppo intellettuale degli individui. In questo articolo l'Autore cercherà di rispondere ad una serie di domande: che cos'è un concetto? Viene appreso o si sviluppa in modo autonomo? E se esso è appreso, quali sono le attività o i metodi didattici più adeguati al suo insegnamento?

Details
External sources

Details

Field	Value
Description	L'insegnamento dei concetti : presupposti teorici e pianificazione didattica : Uno sguardo al concetto: Parte I / Corao, Adriano. - Psicologia e Scuola, 1983, 4, 16 ; pp. 54-59
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1983, 4, 16 ; pp. 54-59
Issues	[Continued by] L'insegnamento dei concetti: presupposti teorici e pianificazione didattica : Le fasi fondamentali della pianificazione. Parte II / Corao, Adriano
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Corao, Adriano - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Teorico / Theoretical
Language	Italian
ID file	1739
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1739